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多彩校园2018年第一期(一)
来源:  作者:  2019-04-18 08:46:12  浏览:6455次 【

                                                      






    

 青春无悔

 

            月泉居

青春是一首歌,一首永远也不会老去的歌……

 

无论是饱经沧桑、风雨一生的老人,还是那写满稚气、一脸纯真的孩子们,抑或是风华正茂、活力无限的年轻人,都曾经,或现在,或将来,都要弹奏那熟悉的人生旋律。那是属于我们自己的旋律,属于我们自己的人生之歌!

 

青春无悔是我们每个人的追求。

 

青春是旭日,凝结着朝气;青春是春天,蕴涵着希望;青春是钢铁,孕育着意志;青春是江河,澎湃着信仰。每个人都有过或正在度过的青春,那里有对生命的热爱,对梦想的执著。

 

青春是美好的,青春是宝贵的,它在我们人生最辉煌的年代里诉说着生命的七彩经历,我们的生命将在这里净化,我们的灵魂将在这里得到升华……在喧嚣的生活中,我们要保持一颗清醒的头脑。众人皆醉我独醒,时刻记住自己的理想,去追求那些崇高的东西。它们看似离我们很远,实则很近。它就像一座高山,让你感受到巍峨;它就像一首交响乐,让你感受到激越;它就像一条河流,让你感受到澎湃;它就像大海,让你感受到汹涌;它就像一幅古画,让你感受到深沉。扼住生命的咽喉,生命将化为火焰,燃烧并点亮自己,你的青春将因此而绚烂,你的青春将因此而无悔。

 

天高云淡,正宜一马奔腾;青春年少,我自纵横驰骋。

 

 

 

 

语文学法指导

                            付一丁

一、为什么要学习语文呢?我们觉得至少有以下四个理由:

第一,语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。如果语文基础太差,要理解其它学科非常困难。第二,语文是一个人一生中离不开的工具。不管你将来从事什么304永利集团游戏官网,听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。第三,因为高考要考语文。第四,学习语文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壮,腹有诗书气自华”,学语文可以提高你的生活品位,使你成为一个高尚的人。语文能使你懂得什么是生活,什么是有价值的人生,什么是高尚,什么是真正的爱,什么是自我超越。

二、既然语文与我们如此贴近,那么又该如何去学习语文呢?

课前预习是必不可少的一个环节。要取得较好的预习效果,就要有明确的预习内容和具体的预习方法。预习内容应该包括课堂上老师要讲授的各方面的内容:读课文,学字词,分析课文结构,归纳中心思想,总结写作特点。

三、在预习课文的基础上学会听课,怎样听课才叫会听?

1、学会带着问题听课,在听中求解,在预习的基础上,学生的听课一般应达到三种效应。第一是完成对预习内容的再认识,从而达到加深印象,加强理解和增强记忆的效应;第二是完成对预习中存疑内容的释疑,从而达到提高认识,释疑解惑的效应;第三是完成对所学知识的把握贯通,从而达到感悟、自得的效应。在这三个层次中,释疑解惑的层次是至关重要的一环。

  1. 学会听重点

首先是根据课前预习的情况,重点听自己预习时没弄懂的部分,争取通过教师的讲解,把疑难点解决。其次,要抓住教师讲课内容的重点,要善于抓住教师讲课中关键的字、词、句,注意老师如何导入新课,如何小结,抓住老师反复强调的重点内容。老师积累多年的教学经验,非常了解学生在学习过程中可能会在什么地方出错和如何避免此类差错。所有这些都是教科书上没有的,只有全神贯注地听老师讲解才能领会与掌握。所以对于学生来说,认真听老师讲课是学好语文最关键的一环。

  1. 要以理解为主,眼耳手脑齐动员

听课的关键在于对教师讲授内容的理解,要眼耳手脑各种感官齐配合去促进对所学内容的理解。眼要盯着老师的板书和老师讲课时的表情动作,耳要听清楚老师讲课的内容,要听得准确,听出重点,听出弦外之音,听出老师讲课的意图;手要有选择地记,要记重点、难点和疑问;脑筋要开动,积极思考,抓住老师讲课的思路。听课要以理解为主,要在理解的前提下去记忆所学的知识。那种未经思考和理解,死记硬背的知识是不会长久的。

4、应试训练

做一定数量的语文练习是保证语文成绩提高的重要方法,同学们在做练习时喜欢做选择题,不喜欢做简答题,以为到考试时再认真做就可以了。这是一大误区,岂不知,没有养成良好的表达习惯,到考试时你想表达好都不可能了。

二、高中语文必须养成的良好学习习惯

1、勤读课外书籍

文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读教材是远远不够的,很少有人只靠课内学习就能够解决一切问题,语文不是靠有限的几篇范文细嚼慢咽就能够提高素养的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。朱熹说:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”语文素养犹如映照着天光云影的“半亩方塘”,而语文课外阅读如源源不断的“源头活水”。课内教材和课外阅读,不是取舍关系,而应该“得而兼之”。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

2、勤做读书笔记

读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:1、摘抄、摘录,2、做卡片,3、提要钩玄,4、写读后感,5、勤查词典资料。读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。

3、勤于朗读背诵。

朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。通过朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。

4、勤于独立思考

思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题。其次要善于分析综合。再次,培养独立思考习惯要

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